Si supiéramos sobre las leyes universales a tan temprana edad podríamos saber llevar una vida más sana, tendríamos un nivel de conciencia más elevado y viviríamos con mayor plenitud.

Es una pregunta interesante. Aunque los niños menores de 10 años probablemente no comprendan las leyes universales de la misma manera que los adultos, sí pueden captar algunos de sus principios básicos, especialmente si se les presentan de una forma sencilla, lúdica y visual. A esa edad, los niños están desarrollando habilidades cognitivas y emocionales, y son muy receptivos a las ideas que les ayuden a comprender su entorno, sus emociones y sus relaciones.

Podemos enseñarles algunos conceptos de las leyes universales, pero adaptados a su nivel de desarrollo. Por ejemplo, en lugar de hablar de la «Ley de la Atracción» de manera técnica, podríamos hablar sobre la importancia de ser amables, pensar positivamente o cómo los pensamientos y las acciones pueden influir en lo que nos sucede.

Cito algunos ejemplos:

1. *La Ley de la Atracción (Pensar positivo)*
– *Idea simple*: «Si piensas en cosas buenas, pueden suceder cosas buenas. Si eres amable con los demás, ellos también serán amables contigo».
Por ejemplo, si un niño ayuda a su amigo a recoger sus juguetes, a menudo su amigo se siente feliz y devolverá el favor en otro momento.

2. *La Ley de la Causa y Efecto (Todo lo que hacemos tiene consecuencias)*
– *Idea simple*: «Si haces algo bueno, algo bueno puede suceder. Pero si haces algo menos bueno, las cosas podrían no salir como esperabas».
– Los niños pequeños ya comprenden este principio a través de sus experiencias diarias, como si estudian y se esfuerzan, obtienen buenas calificaciones, o si dejan sus juguetes desordenados, la consecuencia es que pueden perderlos o que su mamá se enojará.

3. *La Ley de la Gratitud (Apreciar lo que tienes)*
– *Idea simple*: «Si agradeces las cosas buenas, más cosas buenas vendrán».
Enseñar a decir «gracias» cuando reciben algo, o agradecer por un buen día en la escuela y familia.

4. *La Ley del Ritmo (Todo tiene un ciclo)*
– *Idea simple*: «A veces las cosas no salen bien, pero eso no significa que siempre serán así. Las cosas mejorarán».
Los niños suelen entender que tienen días buenos y menos buenos, y que estos cambian, por lo que pueden relacionarlo con el concepto de los ciclos naturales de la vida.

Para los más pequeños, las explicaciones deben ser simples y contar con ejemplos que puedan vivenciar. Además, usar historias, juegos o dibujos ayudará a que comprendan mejor. Por ejemplo contarles historias sobre personajes que usan el poder de sus pensamientos para hacer el bien, o que aprenden a ser agradecidos por lo que tienen, lo que los hace sentirse felices y positivos.
El deporte también es un canal muy importante ya sea individual o grupal para mantener un equilibrio emocional y enfoque a los objetivos.

Nos ayudarían a ser mas conscientes desde corta edad y podríamos tomar mejores decisiones para nuestro auto conocimiento y ser mejores seres humanos. Seria algo muy positivo para toda la humanidad.

Si las LEYES UNIVERSALES se impartieran en edades tempranas los ninos serian mas amorosos consigo mismos, no sentirian la atraccion de repetir creencias limitanes de su clan, podrian comprenser y asumir que la vida les pertenece sin sentirse victimas de su destino y transformarian todo aquello que no vibrara en amor y equilibrio.

Considero que conocer las leyes universales a los 10 años puede ser un arma de doble filo, por un lado, tendría grandes beneficios si la persona que haga la función de instructor además de conocerlas, de haberlas estudiado, las vivan en congruencia, las predique con el ejemplo. Porque si el niño percibe incoherencia entre la enseñanza y la manera de ser del profesor, es muy probable que las descarte.
Y finalmente, si optamos por compartir las leyes universales con los niños, tal como dice Fernando, con amor y sin apego al resultado.

G43
Seria Genial Marabilloso, UN MUNDO EN ARMONIA, EN PAZ. UN MUNDO BELLO…VIVIR EN EL PARAISO, EN EL EDEN…. VIVIR AQUI EN LA TIERRRA COMO ES EN EL CIELO » WOW GENIAL»
.SIN GUERRAS NI TREGUAS.
Si Un Nino de 10 anos conociera Las Layes Universales, creo que seria la edad perfecta para ponerlas en practica porque ha esa edad comienza a dominar el ego y el yo superior, se entra a una nueva etapa de confucion en la vida, biene la pubertad y es cuando mas preguntas surgen, hay inseguridad inconformidad no comprendemos que todo es Parte del desaroyo y de la Naturaleza, no se encuentra el apollo porque no contamos con bases fundamentales, tanto en casa como en las escuelas. Ha mi si me hubiera encantado conocer las leyes Universales a los 10 anos . Genial, siempre busque la aceptacion el apoyo a mis loqueras la verdad, era la diferente de la familia, y todo se me negaba, eso no es buen, eso no esta bien, la verdad me hubiera gustado que alguien me confirmara que todo lo que estava viviendo era una Realid, parte de Un Crecimiento, Un Despertar, que nadie o muy pocos quieren vivir, por miedo al que diran, miedo alo nuevo, a lo desconocido. Lo Que si Cierto, Es Que Dios, El Universo Habita dentro de Nosotros y Nos Negamos a Fluir a Aceptarlo a dejar que Se Aga Todo como El lo tiene Dispuesto. No Confiamos. Cuando somos ninos perdemos La Inoaencia, Y Junto Con La Inosencia Soltamos la Seguridad, la Confianza de Todo Nuestro Ser y lo dejamos a la deriva por abrazar creencias limitantes y herronias.

El conocimiento sin experiencia o aplicacion, no refleja sabiduria. Significa que un niño de 10 años, tendria mas herramientas pero sera necesaria la experiencia y con el paso de tiempo se vera reflejado dicho conocimiento y avance, pero si creo que estaria mas preparado en teoria, para trabajar mas en su mente, enfocado de inicio en su SER y no en el TENER como pasa en tiempos actuales.