Si los niños aprenden las Leyes Universales, pueden desarrollar una comprensión profunda de sí mismos y del mundo que los rodea.
1. Desarrollo de la auto-reflexión: Aprender sobre la Ley del Mentalismo, por ejemplo, les ayudaría a entender que tienen el poder de cambiar su realidad mediante sus pensamientos. Esto podría fomentar una mentalidad positiva y proactiva.
2. Mejor manejo de emociones: La Ley del Ritmo y la Ley de la Polaridad les ayudarían a comprender que las emociones y las circunstancias cambian, lo que les permitiría lidiar mejor con las frustraciones y los momentos difíciles.
3. Responsabilidad personal: La Ley de Causa y Efecto les enseñaría que sus acciones tienen consecuencias, lo que promovería un sentido de responsabilidad personal y empatía hacia los demás.
4. Equilibrio y cooperación: La Ley de Género les mostraría que tanto la acción como la reflexión son necesarias para lograr resultados. Esto fomentaría la cooperación y el entendimiento de que cada uno tiene algo valioso que aportar, independientemente de sus diferencias.
5. Creatividad e innovación: Al comprender que todo en el universo está conectado y en constante movimiento (Ley de la Vibración), los niños podrían desarrollar una mayor curiosidad sobre el mundo y cómo las ideas y los cambios surgen de la interacción de diferentes fuerzas.
Enseñar las Siete Leyes Universales a los niños no solo les daría herramientas para comprender el mundo de manera más profunda, sino que también les ayudaría a vivir de manera más consciente, equilibrada y responsable.

Les ayudaría a crear consciencia desde una edad temprana, el impacto puede ser positivo si se maneja de manera responsable por los padres. Sería un mundo mejor. Comprenderían más sus emociones y como influyen en su actuar y toma de decisiones, en tendiendo el impacto que eso genera. Serían más optimistas sabiendo que su actitud ante la vida depende de la actitud o vibración de cada uno de ellos, serían proactivos, enfocados en sus metas. Serían más resilientes y reducirían el miedo al fracaso, sabiendo que todo lo crean, que todo son experiencias y lecciones de vida.
Pudiera ser desafiante si los niños no cuentan con un buen guía, o en algunos casos generar una carga emocional innecesaria, por miedo a cometer errores como creadores de su realidad. Lo ideal sería un enfoque gradual, crear consciencia poco a poco y que el guía esta preparado en un alto nivel de preparación o consciencia.